La lectura dinámica de los signos

 María-Josefa Domínguez-Benítez, Bucaramanga (Colombia)

https://doi.org/10.3916/C08-1997-10

Palabras clave

Resumen

Enseñar a leer la realidad que nos presentan los medios de comunicación es necesario pero no suficiente, pues también es preciso capacitar a las personas para que puedan expresarse utilizando sus códigos y lenguajes de forma objetiva y crítica. La autora, a partir de la experiencia de un proyecto de investigación, incluye en su artículo argumentos razonados para intentar convertir los medios de comunicación social en vehículos de personalización de niños y jóvenes.

Referencias

Fundref

Este trabajo no tiene ningún soporte financiero

Crossmark

Ficha técnica

Métricas

Métricas de este artículo

Vistas: 41149

Lectura del abstract: 34298

Descargas del PDF: 6851

Métricas completas de Comunicar 8

Vistas: 1191700

Lectura del abstract: 1018080

Descargas del PDF: 173620

Citado por

Citas en Web of Science

Actualmente no existen citas hacia este documento

Citas en Scopus

Actualmente no existen citas hacia este documento

Citas en Google Scholar

Actualmente no existen citas hacia este documento