Palabras clave
Televisión, formación del profesorado, coordinación familia-escuela
Resumen
La televisión es un elemento más de nuestra existencia que nos exige formar espectadores activos, críticos y selectivos. Sin duda alguna, convivir con la televisión supera el mero consumo indiscriminado. Es necesario, por ello, una coordinación entre familia y escuela, ya que ambas son educadoras de la infancia y la adolescencia, abordando en la formación del profesorado el uso y disfrute de las tecnologías como una herramienta didáctica ya que la escuela debe estar inmersa en el mundo actual.
Referencias
Fundref
Este trabajo no tiene ningún soporte financiero
Crossmark
Ficha técnica
Métricas
Métricas de este artículo
Vistas: 31648
Lectura del abstract: 26915
Descargas del PDF: 4733
Métricas completas de Comunicar 31
Vistas: 3009279762
Lectura del abstract: 2857913527
Descargas del PDF: 151366235
Citado por
Citas en Web of Science
Actualmente no existen citas hacia este documento
Citas en Scopus
Actualmente no existen citas hacia este documento
Citas en Google Scholar
Actualmente no existen citas hacia este documento
Descarga
Métricas alternativas
Cómo citar
Mariana-Fernández, M. (2008). Why teaching to watch TV?. [¿Para qué enseñar a ver TV?]. Comunicar, 31. https://doi.org/10.3916/c31-2008-03-041
Compartir
Oxbridge Publishing House
4 White House Way
B91 1SE Sollihul Reino Unido
Administración 
Redacción
